生成式人工智能在大学英语教学中应用路径探究

生成式人工智能作为数智时代的重要技术支撑，在教育领域的应用已成为推动教学模式革新的关键力量，其在大学英语教学中的融合应用具有不可替代的地位。该技术的合理运用能够优化教学资源配置、提升教学实施效率、强化个性化教学供给，对促进大学英语教学质量提升和学生英语综合能力发展具有重要意义。当前，生成式人工智能与大学英语教学的融合仍处于探索阶段，存在应用不充分、融合不深入等问题。本文以生成式人工智能在大学英语教学中的应用为研究核心，梳理其应用价值与现状，重点探究科学可行的应用路径，旨在为推动生成式人工智能与大学英语教学的深度融合提供理论参考与实践指引，助力大学英语教学体系的智能化升级。