在数字化浪潮席卷全球的背景下，信息技术已深度融入高校教育教学、科研创新与管理服务的全过程，成为推动高等教育高质量发展的核心驱动力。高校教师作为教育教学活动的主体，其信息技术应用能力直接关系到数字化教育改革的成效、人才培养质量的提升以及高校核心竞争力的构建。本文基于数字化时代对高校教师能力的新要求，明确高校教师信息技术应用能力的核心构成，系统探索提升教师该能力的有效路径，并提出相应的实施保障措施，为高校推进教师数字化能力建设、深化教育教学改革提供理论参考与实践借鉴。
Start Publishing
Join thousands of researchers who trust MedVista for their academic publishing needs. Fast peer review, global visibility.